课程基本信息
- 课程主题：平台用工与算法控制：新就业形态中的自由、控制与保障。
- 授课对象：法学本科二、三年级学生。
- 理论导师：董凡（广东技术师范大学）。
- 实务导师：李昕（金桥司徒邝（南沙）联营律师事务所）。
学习目标与预习要求
- 能够识别平台用工中人格从属性、组织从属性与经济从属性表现。
- 能够评价算法控制在劳动关系认定中的证明意义。
- 能够围绕效率、灵活性与保障之间的张力提出有根据的判断。
- 梳理平台协议中的接单规则、考核规则、奖惩规则和退出机制。
- 复习劳动关系认定标准、从属性理论以及新就业形态劳动者保护规范。
- 思考平台口中的“灵活就业”是否足以排除真实控制关系。
材料如何进入课堂
教学材料指南：指南把本期固定在“自由表象、算法控制、从属性与保障责任”这组问题上，避免页面退化成平台经济概论。
课程正文导引与内容结构：讲授稿把第七期真正的课程正文提供出来，是页面内容重建的主干材料。
裁判文书法理导学：导学材料的价值在于迫使学生把平台用工问题放回法治判断，而不是停留在对平台经济的笼统表态。
裁判文书研习任务单：任务单把学生报告固定在平台规则如何进入劳动过程、劳动者承担什么风险、法律如何回应这些风险这条线上。
- 把传统劳动法问题放入算法派单和数据治理语境中讨论。
- 突出平台协议文本与实际控制强度之间的反差。
- 训练学生用法理语言解释新就业形态中的隐性支配。