双师如何分工
- 理论导师负责程序正义、正当程序、非法证据排除规则和相关概念边界的规范解释。
- 实务导师负责把这些原则放回具体取证过程、辩护意见和法院说理中,补足真实办案语境。
课堂推进顺序
第五期把“为什么真实证据仍可能被排除”作为课堂中心问题,直接形成讨论张力。
双师同堂不是分工展示,而是让规范条文解释和真实办案经验互相校正。
- 先立法理基础。
- 再比较三类争议场景。
- 随后用裁判分析路径组织案件阅读。
- 最后通过双师讨论和学生输出完成价值判断训练。
第五期
第五期把理论导师与实务导师的分工、衔接节点和课堂推进顺序放在同一条线上展示。
第五期把“为什么真实证据仍可能被排除”作为课堂中心问题,直接形成讨论张力。
双师同堂不是分工展示,而是让规范条文解释和真实办案经验互相校正。