第五期

第五期 · 裁判文书研习任务单

第五期把法理主题改写成学生必须完成的问题链、分析路径和输出要求。

示范性课程视频后四期:示范性课程视频与资源化成果
课程主题程序正义与权利保障——非法证据排除规则的意旨及适用
课程模块第二模块:程序正义与权利保障
理论导师朱省志(广东技术师范大学)
实务导师温绍东(广东大篆律师事务所)
03 · 教学设计类

裁判文书研习任务单

学生需要完成的问题

  • 为什么一项接近真实的证据仍可能被排除?
  • 证据能力与证明力应当怎样区分?
  • 哪些程序瑕疵必须触发排除,哪些只影响证明力?
  • 法院怎样在犯罪控制与权利保障之间提出有说服力的理由?

分析路径与成果要求

理解程序正义、正当程序与非法证据排除规则之间的制度关联。

能够区分证据能力与证明力,识别一般程序瑕疵与必须排除之间的边界。

  • 重建取证经过。
  • 识别瑕疵性质与发生环节。
  • 区分证据能力与证明力。
  • 说明裁判结论为何要这样落点。
  • 识别一般程序瑕疵与必须排除的边界。
  • 在权利保障与犯罪控制之间提出有理由的判断。
  • 学生研习报告要求围绕非法证据排除案件重构“事实 -> 规范 -> 法理 -> 结论”的完整论证链。
  • 报告重点不在简单支持排除或反对排除,而在说明程序违法为何影响证据能力或证明力。